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一、原作魔力的精确捕捉
（一）王说念恋爱笑剧的中枢看点
中山信宏在拜读原作后，以为其奏效交融王说念恋爱笑剧框架与扮装反差萌设定，以 “学习与将来霸术” 为题材，将扮装学习能源与恋爱元素艰深纠合。 格外强调女主角们的可儿脾气是原作中枢诱导力，举例理科天才古桥文乃挑战文科、文科才女绪方理珠主攻理科的反差设定。（二）芳华群像的励志内核
剧中扮装（如男主角唯我成幸、理珠、文乃等）在追求主义时虽会犯蠢，但永不言弃的拼搏姿态令东说念主感动，扮装间通过相互切磋已矣成长的经过是热切看点。 中山指出，即便看似琐碎的平素小事，对扮装而言齐是热切的成长节点，但愿不雅众存眷他们惩处问题的全经过以感受魔力。二、动画改编的要道政策
（一）视觉呈现的重心标的
明确将理珠与文乃的 “可儿” 行动动画推崇中枢，条款扮装规画师佐佐木政胜在造型规画中留心强化这一脾气。 针对原作小插曲，由系列组成兼全话剧本杂破业负责筛选，确保动画中女主角们的形象抓续耀眼。张开剩余56%（二）叙事节拍的把控原则
保留原作中 “学习” 与 “恋爱” 双线并行的结构，通过扮装在学科挑战中的互动鼓动厚谊发展，幸免单纯侧重恋爱线或学习线。 强调平素场景的细节描述，通过活命化情节展现扮装性格，举例理珠在不擅长限度的莽撞推崇。三、中枢扮装的魔力理解
（一）绪方理珠：理科天才的反差萌
性格脾气：好强造反输，理科资质异禀却激越报考文科院校，不擅长坦率抒发厚谊，但会隆重恢复他东说念主。 萌点规画：刻意装作擅长不练习的事物，失败时的拙劣推崇极具可儿感，制片东说念主嘲谑 “胸部大小亦然魔力点之一”。（二）古桥文乃：文科才女的挑战精神
与理珠酿成对照，行动文科优等生却摄取理科标的，相似展现出为梦念念克服短板的意志，扮装成长线与理珠酿成呼应。（三）唯我成幸：梦念念桥梁的担当者
男主角行动解说带领员，肩负匡助理珠、文乃已矣梦念念的重担，其奏效与否奏凯关系女主角们的主义达成。 中山强调：“与其撑抓某一位女主角，更应存眷成幸如何助力她们已矣梦念念”，点明扮装在故事中的功能性定位。发布于：四川省